（单选题）
蒙台梭利提出，儿童对秩序的敏感期出现在（）
A1—4岁
B2—3岁
C3—4岁
D4—5岁
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
蒙台梭利将幼儿分为几个敏感期?
（判断题）
蒙台梭利教学法：指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系，是全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展；教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发活动中，帮助他们获得身心发展.
（单选题）
（）认为儿童发展具有敏感期。
（单选题）
认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。
（单选题）
认为儿童的心理具有吸收力和敏感期的学前教育家是（）。
（单选题）
提出“精神胚胎”“有吸引力的心理”“敏感期”的教育家是（）。
（单选题）
1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办的、采用一些特殊方法训练处境不利的贫穷儿童的教育机构名称是（）。
（填空题）
蒙台梭利于1907年在罗马的贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校，命名为“（）”。
（单选题）
儿童从出生到五岁这一时期，不仅能有选择地注意周围的环境，而且开始建立并完善各种感觉功能，因此可以说这是儿童的（）敏感期。
