A状态分析
B因果分析
C状态分析和因果分析
D系统分析和过程分析
（单选题）
关于现代教育管理学科研究的对象，目前提法不一，大体有三种观点：一是主张研究教育管理现象；二是主张研究教育管理过程；三是主张研究（）
答案解析
教育管理目标的制定过程包括调查研究、分析讨论和（）
教学工作质量检查分析的标准包括工作质量标准、教学效果标准和（）
教育质量管理的最终核心目标是（）
（名词解析）
教育质量管理
教育质量管理的内容有（）
（简答题）
简述教育质量管理的方法。
（填空题）
教育质量管理的内容包括（）、全程管理和全局管理。
教育质量管理的内容包括全员管理、全程管理和（）。
