（单选题）
反思环节引入是否适宜、环节的设置是否层层递进、环节的问题是否有效，师幼互动的时候有没有突出幼儿的自主学习、自发性探究，活动的提升是否准确等属于（）。
A反思目标
B反思准备
C反思过程
D反思方法
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
教学反思的环节包括（）
（单选题）
在教学反思的环节中，可以忽略的选项是（）。
（多选题）
凯米斯模式中，反思环节包括哪两个方面（）。
（判断题）
教学反思环节并不重要，可有可无。
（判断题）
课堂教学方案设计中的自我反思环节并不重要，可以省略。
（单选题）
技术支持的探究学习任务设计包括以下五个环节：问题提出、数据收集、（）、结果分享和自我反思。
（判断题）
对教学内容的有效反思就是反思教学过程中是否有“讲错”的思考。
（判断题）
教师的专业技能，更多的体现在课前的设计、课时的组织、课后的评价与反思等教学环节当中，这些才是教学质量的关键。
（单选题）
认为行动研究是由若干个螺旋式行动研究循环圈构成的，每一个圈中又都是相互联系并具有内在反馈机制的计划、实施计划、观察和反思四个环节构成的模式是（）
