（判断题）
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务， 有明确的责任分工的互助性学习。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
通过小组或团队组织学生进行学习，使所有学生的学习效果最优化的教学方式是一种（）
（单选题）
在语文教学中，经常采用小组合作学习。这是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（）
（单选题）
王老师在讲授《假如没有灰尘》一课时，让学生分组讨论“灰尘有什么特点和作用”，各小组通过合作完成了以“灰尘的特点、灰尘的作用以及使用的说明方法”为维度的表格。开展分组学习时，通常的分组策略是（）
（单选题）
小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了（）。
（单选题）
六年级的一堂作文课，老师用课件出示写作要求，帮助学生明确要求，完成构思与立意并尝试写作。学生写完初稿后，老师让学生小组合作学习，由小组长组织交流各人的作文，小组内互相修改，选出最佳作文，准备参加班级交流。对这节作文课说法不正确的是（）
（判断题）
进度监控是指通过学生在规定时间内网上学习的章节或知识点，了解学生是否完成全部学习内容和学习的努力程度。
（多选题）
小组合作学习中，教师的指导作用表现在以下几个方面（）
（单选题）
学生以小组形式，有明确的分工，共同完成某项任务，这是属于哪种学习模式？（）
（判断题）
移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动。
