作物能吸收利用的氮素形态有氨基酸、尿素、氨、铵、硝酸根及亚硝酸根，但主要是铵离子和硝酸根离子。酸性环境不利于作物铵离子的吸收，但碱性环境不利于作物对硝态氮的吸收。
作物根系吸收NH4+的机理与K+相似，都是通过载体传递透过细胞质膜的，所以常常表现出二者之间竞争吸收。进入细胞内的的NH4+很快与有机酸反应形成氨基酸，然后再向地上部运输，很少以NH4+的方式直接运输到地上部。如果氮素供应充足，作物体内氨浓度会很高，过多的氨对作物有毒害作用。但由于谷氨酸和天门冬氨酸可以消除氨过多的危害。
作物吸收NO3-是一个主动吸收过程，Ca2+的存在有利于作物对NO3-的吸收。吸收的NO3-一部分可进入根细胞的液泡中贮存起来，而大部分既可以在根部被同化为氨基酸，也可以NO3-的形式直接通过木质部运往地上部。作物吸收的硝态氮不能直接被同化为氨基酸等有机氮化合物，必须先还原为氨，还原过程包括两个步骤。硝酸还原酶是一种诱导酶，其活性受铵离子抑制，但钼是其活化剂，所以缺钼时，作物体内出现硝酸盐累积。亚硝酸还原酶不需要钼，但需要铁和铜。硝酸根被还原为铵是一个需要能量的过程，受光照和温度的影响非常大。
（简答题）
作物是如何对氮素吸收和利用的？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
作物主要吸收土壤中的（）和（）形态的氮素。
（填空题）
茶树对土壤中氮素形态的吸收利用主要为铵态氮和硝态氮，其中对（）的吸收和同化能力大于（）。
（填空题）
在大麦—稻复种的情况下作物吸收的氮素，其中来自（）的占全部氮素的23%～40%，而57%～77%是来自（）的无机氮素，即来自（）的氮素。
（单选题）
大多数作物吸收的氮素存在于作物体内是以（）形式。
（单选题）
作物吸收的氮素如果超过其代谢消耗时（）
（简答题）
作物是如何对磷的吸收和同化的？影响作物吸收磷的能力的环境因素有哪些？
（单选题）
作物吸收的氮素如果超过其代谢消耗，则以（）形式存于体内。
（简答题）
提高作物对氮的吸收和利用
（简答题）
农业生态系统氮素的主要输入和输出途径有哪些？如何合理利用？
