某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。

学生选课管理系统在整个学校的管理系统中处于（）。

学生选课管理系统在整个学校管理中的主要作用是（）。

以下对学生选课管理系统的特征描述中，错误的是（）。

当前的手工选课管理工作具有良好的管理基础，其表现有以下的（）。

使用学校选课管理系统的主要人员是（）。

学生选择选修课程的人数、教师增加选修课程的数目和类型在不断变化。则学生选课管理系统进行开发时，适合使用的方法是（）。

为更好地确定学生选课管理系统的开发目标，在系统规划阶段参加工作的人员中至少应包括（）。

系统开发人员对学校情况进行初步调查后，根据学校选课管理需求总结归纳出以下几个方面的内容：这段话的实质是（）。

管理信息系统涉及到三个技术领域：信息管理、计算机技术和（）。

对“原型法”描述错误的是（）。

在以下对“面向对象方法学”优点的描述中，错误的是（）。

学校选课管理系统开发的基本要求中，不需要考虑的是（）。

学校选课管理系统建立后，不会产生影响的是（）。

学校要求学校选课管理系统使用的方法是：学生在制定的日期时间段，从学校内各处的用户端登录系统，进行身份识别，填写选课信息，上传学生的选课申请信息。安排课表工作在专用的数据库服务器上执行，然后返回数据处理结果。该数据库系统的体系结构是（）。

在学校选课管理系统的使用过程中，根据不同时期学生选课数据重要性的不同，学生申请选课的数据需要存放在不同的计算机中。在学期末使用选课系统前都需要对数据进行转存。平时对数据维护时需要关心的是（）。

某个系的计算机网络拓扑结构选择的是星型结构，连接文件服务器与工作站的设备应该是（）。

学校校园网：使用用Internet相似的技术，把局域网互相连接起来，使它成为一个适合于大型组织使用的网络。这样的网络属于（）。

数据库是管理信息系统的核心，数据库安全控制方面主要采取的措施有存取控制、人员及管理控制和（）。

系统规划是信息系统建设成功的关键之一。人们普遍认识到的规律指出：差的系统规划+好的开发=（）。

在学校选课管理系统正式使用后，学校对整个系统的使用情况，组织学校和校外的专家来学校召开会议。从管理的角度讲，举行的会议应该是（）。

下面这段话的实质是（）。

面向对象的三大要素是：数据抽象、抽象数据类型和（）。