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(判断题)

小学教师没有必要进行教学研究。

A

B

正确答案

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  • (判断题)

    小学教师没有必要进行教学研究。

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  • (单选题)

    在小学教学中,补充必要的乡土教材,符合()的教学原则。

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  • (判断题)

    教师只要熟悉自己所教内容就可以了,没有必要有高深的学问。

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    教师只要熟悉自己所教内容就可以了,没有必要有高深的学问。

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  • (简答题)

    一些农村教师认为,农村的孩子从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,学生中不参加家务劳动的学生不在少数,在劳动中怕脏、怕累的现象十分突出。还有些学生在参加集体活动时习惯站在一边看别人干活,不主动积极地帮忙。

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  • (简答题)

    一些农村教师认为,农村的孩子从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,学生中不参加家务劳动的学生不在少数,在劳动中怕脏、怕累的现象十分突出。还有些学生在参加集体活动时习惯站在一边看别人干活,不主动积极地帮忙。

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  • (单选题)

    如果没有(),教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光,教师的行动研究也就无法启动。

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  • (简答题)

    教学设计是教学开展的重要环节,三年级的周老师是位新老师,他认认真真地设计教学环节,严格按照设计的环节进行授课,但是在实际授课过程中发现,实施与设计环节有些不同,一旦出现意外的情况,往往不知所措。于是,周老师认为教学设计根本没有必要,不但会影响自己的课堂发挥.还阻碍了师生之间的互动与创新。

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  • (简答题)

    教学设计是教学开展的重要环节,三年级的周老师是位新老师,他认认真真地设计教学环节,严格按照设计的环节进行授课,但是在实际授课过程中发现,实施与设计环节有些不同,一旦出现意外的情况,往往不知所措。于是,周老师认为教学设计根本没有必要,不但会影响自己的课堂发挥.还阻碍了师生之间的互动与创新。

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