（简答题）
在体育教学中由于不正当的评价伤害了学生的自尊（如：胖子、笨蛋、蠢猪等说法），那么，这个学生是很难具有对体育的积极性以及对体育教学的好感的。请根据新课程教学评价理念分析这一现象。
正确答案
身体自尊是学生自尊的重要部分。要重视学生对自尊的自我保护心理。对于处于被评价地位，有可能在评价中被伤害的学生要特别注意体育教学评价的负面影响，采取人性化的评价方法，充分的激励学生的学习与进步。
答案解析
略
相似试题
（简答题）
在体育教学中经常出现有学生无论怎么努力，运动成绩也不能及格或“达标”，而有的学生即使不练，也可以达到较好的成绩的奇怪现象。请根据新课程教学评价理念分析这一现象。
（判断题）
在体育教学评价中，对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。
（单选题）
体育教学中对学生学习的评价应注重（）评价。
（判断题）
“在体育活动中不故意伤害他人”是心理健康领域内容中的一项。
（单选题）
学生的体育学习评价标准是由（）制订的。
（单选题）
全面评价学生的体育学习，促进（）。
（填空题）
体育课生理负荷的测定与评价方法有学生（）、（）、（）。
（填空题）
《体育与健康课程》学生成绩评价的内容为（）、（）、（）、（）四个方面。
（判断题）
高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定
