（题干）
本题共计 2 个问题
某中学地理探究性学习小组对该中学与高速公路之间的一片林地与裸地气温进行连续监测，测得林地与裸地月均温差值变化如下表。据此完成下列小题。
单选题
第 1 题
探究结果表明（）
A学校所在地位于南半球
B林地的年温差大，裸地的年温差小
C该地7、8月份的月均温较低
D林地比裸地的年均气温低
正确答案
D
答案解析
观察图表分析可知，正值表示林地月均温高于裸地，负值代表裸地月均温高于林地，因森林树木高大，阻碍光照，所以裸地月均温夏季最高，且高于林地，所以7月负值最大，应为夏季，学校所在地在北半球，A错；林地年温差小于裸地，年均气温低，B错，D对；位于北半球，7、8月气温高，C错。
单选题
第 2 题
该片林地的作用主要体现在（） ①涵养水源 ②保持水土 ③减弱噪声 ④吸烟滞尘 ⑤防风固沙
A①②
B②⑤
C③④
D③⑤
正确答案
C
答案解析
森林在河流上游主要作用为涵养水源、保持水土，在城市中的作用主要为降低噪音、吸烟滞尘、美化环境，在东北、西北、华北主要为防风固沙，所以选C项。
考点：不同土地利用类型月均温变化。
考点：不同土地利用类型月均温变化。
相似试题
（单选题）
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下左图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答下列小题。
（单选题）
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下左图是他们通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答下列小题。
（单选题）
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的“我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图”。据此回答下列小题。
（单选题）
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是他们通过长期收听天气预报绘制的“我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图”。据此回答下列小题。
（单选题）
某中学地理学习小组对该中学与公路之间的一片林地与裸地气温进行连续监测，测得林地与裸地月均温差值变化（林地月均温减去裸地月均温的差值）如下表。据此回答下列问题。
（单选题）
某中学地理学习小组对该中学与公路之间的一片林地与裸地气温进行连续监测，测得林地与裸地月均温差值变化（林地月均温减去裸地月均温的差值）如下表。据此回答下列问题。
（单选题）
某中学地理学习小组对该中学与公路之间的一片林地与裸地气温进行连续监测，测得林地与裸地月均温差值变化（林地月均温减去裸地月均温的差值）如下表。据此回答下列各题。
