（单选题）
（）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。
A良好的人际关系
B努力学习
C学会休闲
D正确认识自己
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
对（）的整体把握是一个教师教学的基点，也是日常教学研究有效开展的基础。
（单选题）
（）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
（单选题）
学校要逐步建立在校长领导下，以（）和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。
（单选题）
去国家中小学生心理健康教育课题组曾对辽宁省内168所城乡中小学的2292名教师进行了检测，结果表明约有五成的教师存在心理障碍。据课题组负责人王加绵教授介绍，目前我国正常人群心理障碍的比率在20％左右，相比之下这次辽宁受调查的中小学教师心理障碍发生率高达50％，令人堪忧。对于心理存在障碍的原因，近五成受检测的教师认为是由于“工作太累”，其中37％教师每天工作时间超过8小时。校长们则反映，如今上级的检查太多太滥。北京市对500余名中小学教师的调查更显示，近60％的教师觉得在工作中烦恼多于欢乐，70％的教师有时忍不住要生气发火。教师中较普遍地存在着烦躁.忧郁等不良情绪。
（单选题）
去国家中小学生心理健康教育课题组曾对辽宁省内168所城乡中小学的2292名教师进行了检测，结果表明约有五成的教师存在心理障碍。据课题组负责人王加绵教授介绍，目前我国正常人群心理障碍的比率在20％左右，相比之下这次辽宁受调查的中小学教师心理障碍发生率高达50％，令人堪忧。对于心理存在障碍的原因，近五成受检测的教师认为是由于“工作太累”，其中37％教师每天工作时间超过8小时。校长们则反映，如今上级的检查太多太滥。北京市对500余名中小学教师的调查更显示，近60％的教师觉得在工作中烦恼多于欢乐，70％的教师有时忍不住要生气发火。教师中较普遍地存在着烦躁.忧郁等不良情绪。
（单选题）
去国家中小学生心理健康教育课题组曾对辽宁省内168所城乡中小学的2292名教师进行了检测，结果表明约有五成的教师存在心理障碍。据课题组负责人王加绵教授介绍，目前我国正常人群心理障碍的比率在20％左右，相比之下这次辽宁受调查的中小学教师心理障碍发生率高达50％，令人堪忧。对于心理存在障碍的原因，近五成受检测的教师认为是由于“工作太累”，其中37％教师每天工作时间超过8小时。校长们则反映，如今上级的检查太多太滥。北京市对500余名中小学教师的调查更显示，近60％的教师觉得在工作中烦恼多于欢乐，70％的教师有时忍不住要生气发火。教师中较普遍地存在着烦躁、忧郁等不良情绪。
（单选题）
去国家中小学生心理健康教育课题组曾对辽宁省内168所城乡中小学的2292名教师进行了检测，结果表明约有五成的教师存在心理障碍。据课题组负责人王加绵教授介绍，目前我国正常人群心理障碍的比率在20％左右，相比之下这次辽宁受调查的中小学教师心理障碍发生率高达50％，令人堪忧。对于心理存在障碍的原因，近五成受检测的教师认为是由于“工作太累”，其中37％教师每天工作时间超过8小时。校长们则反映，如今上级的检查太多太滥。北京市对500余名中小学教师的调查更显示，近60％的教师觉得在工作中烦恼多于欢乐，70％的教师有时忍不住要生气发火。教师中较普遍地存在着烦躁、忧郁等不良情绪。
（单选题）
去国家中小学生心理健康教育课题组曾对辽宁省内１６８所城乡中小学的２２９２名教师进行了检测，结果表明约有五成的教师存在心理障碍。据课题组负责人王加绵教授介绍，目前我国正常人群心理障碍的比率在２０％左右，相比之下这次辽宁受调查的中小学教师心理障碍发生率高达５０％，令人堪忧。对于心理存在障碍的原因，近五成受检测的教师认为是由于“工作太累”，其中３７％教师每天工作时间超过８小时。校长们则反映，如今上级的检查太多太滥。北京市对５００余名中小学教师的调查更显示，近６０％的教师觉得在工作中烦恼多于欢乐，７０％的教师有时忍不住要生气发火。教师中较普遍地存在着烦躁、忧郁等不良情绪。 根据上述材料可以看出，教师职业压力的不是来源于（）
（单选题）
去国家中小学生心理健康教育课题组曾对辽宁省内１６８所城乡中小学的２２９２名教师进行了检测，结果表明约有五成的教师存在心理障碍。据课题组负责人王加绵教授介绍，目前我国正常人群心理障碍的比率在２０％左右，相比之下这次辽宁受调查的中小学教师心理障碍发生率高达５０％，令人堪忧。对于心理存在障碍的原因，近五成受检测的教师认为是由于“工作太累”，其中３７％教师每天工作时间超过８小时。校长们则反映，如今上级的检查太多太滥。北京市对５００余名中小学教师的调查更显示，近６０％的教师觉得在工作中烦恼多于欢乐，７０％的教师有时忍不住要生气发火。教师中较普遍地存在着烦躁、忧郁等不良情绪。 根据上述材料可以看出，教师职业压力的不是来源于（）
