（单选题）
从学习程度方面来说，学习重复的次数越多，就越不容易遗忘。当学习重复的次数达到能刚好完全背诵的时，对阻止遗忘的效果最好（）。
A110%
B150%
C200%
D200%以上
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
我们可以从学习者对学习目标、内容的认识程度、对学习内容的喜爱程度、对学习成就的追求程度、对学习活动的坚持程度等方面，综合地来判定或评鉴他的学习态度。
（填空题）
从“学”的方面看，教育活动的评价主要涉及幼儿的（）、情感、互动程度、（）几个方面。所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过对他人的行为及其强化性结果的观察而习得新行为的过程。
（判断题）
从动机角度来说，大多数学生希望降低学习的风险性和模糊性。
（判断题）
针对学习者的接受能力，按照繁简、深浅、难易的程度，使某一科教材内容的某些基本原理重复出现，逐步扩展，螺旋上升，这是教材编排的直线式排列。
（单选题）
在一定教育阶段中，学生学习某一门课程在德、智、体等方面应该达到的程度，称为（）。
（多选题）
面向学习过程的评价可以从两方面来进行（）
（简答题）
举例论述可以从哪些方面实现“转变儿童学习方式”？
（多选题）
有无学习积极性经常从（）等方面体现出来。
（填空题）
从动机的生理基础来看，动机最佳水平应是（）程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。
