首页资格考试教师资格初级中学教师资格证
(简答题)

音乐编创题:为下面歌词谱曲。要求:旋律通顺,体裁明确,有前奏。过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

正确答案

《过零丁洋》是南宋大臣文天祥在1279年经过零丁洋时所作的诗作。此诗前二句,诗人回顾平生;中间四句紧承“干戈寥落”,明确表达了作者对当前局势的认识;末二句是作者对自身命运的一种毫不犹豫的选择。全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以及舍生取义的人生观。在为本诗配写旋律时,可采用有力的行进节奏,直行与跳进结合的旋律线.多采用2/4,调式可采用色彩明亮的大调式,大调式使音乐显得雄壮有力。歌曲的创作无固定模式,可根据自己对诗词的理解,编创旋律,但旋律意境一定要与诗词表达的意境相吻合。

答案解析

相似试题

  • (简答题)

    音乐编创题:为《静夜思》歌词创作旋律,要求旋律流畅,音乐形象符合诗词意境。静夜思床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

    答案解析

  • (简答题)

    音乐编创题:为下面诗词创作旋律。要求:旋律流畅,音乐形象符合诗词的意境。江雪千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

    答案解析

  • (简答题)

    音乐编创题:为下面诗词创作旋律要求:旋律流畅,音乐形象符合诗词意境。黄鹤楼送孟浩然之广陵千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

    答案解析

  • (简答题)

    音乐编创题:为下面诗词创作旋律。要求:旋律流畅,音乐形象符合诗词意境。九月九日亿山东兄弟独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

    答案解析

  • (简答题)

    音乐编创题:为《清明》创作旋律,要求旋律流畅,音乐形象符合诗词意境。清明清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

    答案解析

  • (简答题)

    音乐编创题:为歌曲《大森林的早晨》编配钢琴伴奏。 要求: (1)标记和声功能; (2)根据和声功能,为第一行旋律编配钢琴伴奏织体。

    答案解析

  • (简答题)

    为下面诗词谱曲。要求:旋律流畅、体裁明确、有前奏。

    答案解析

  • (简答题)

    为下面诗词谱曲。 要求:旋律流畅、体裁明确、有前奏。根据所给出的主题句进行展开发展。

    答案解析

  • (简答题)

    为下面诗词创作旋律.要求旋律流畅.音乐形象符合诗词意境。

    答案解析

快考试在线搜题