（单选题）
西藏的发展历史可以概括为：从黑暗走向光明，从专制走向民主，从落后走向进步，从贫穷走向富裕，从封闭走向开放。这说明（）
A一切事物变化的总趋势都是上升的
B事物发展的途径前进性与曲折性的统一
C量变是质变的准备，质变是量变的结果
D事物的发展是新事物代替旧事物的过程
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
有人把西藏近年来的巨大变化浓缩成5句话：从黑暗走向光明，从专制走向民主，从落后走向进步，从贫穷走向富裕，从封闭走向开放。从中我们可以看出，发展的过程是（） ①从低到高的前进上升的过程 ②一种连续且不间断的过程 ③新事物代替旧事物的过程 ④新形式代替旧形式的过程
（简答题）
19世纪到20世纪，是一个复杂多变的时代，涌现出风格各异的文学艺术流派。 阅读下列材料。 材料一 法国文豪雨果说：“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后， 美与恶并存，光明与黑暗相共。” 贝多芬说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。” 材料二 从19世纪开始，西方绘画艺术的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、 现实主义、印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述的概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。 ——朱狄《当代西方美学》 材料三 “爱斯特拉冈：咱们走吧。 弗拉季米尔：咱们不能。 爱斯特拉冈：为什么不能？ 弗拉季米尔：咱们在等待戈多。” 材料三的对白出自哪一部戏剧作品？作者是谁？
（简答题）
19世纪到20世纪，是一个复杂多变的时代，涌现出风格各异的文学艺术流派。 阅读下列材料。 材料一 法国文豪雨果说：“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后， 美与恶并存，光明与黑暗相共。” 贝多芬说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。” 材料二 从19世纪开始，西方绘画艺术的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、 现实主义、印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述的概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。 ——朱狄《当代西方美学》 材料三 “爱斯特拉冈：咱们走吧。 弗拉季米尔：咱们不能。 爱斯特拉冈：为什么不能？ 弗拉季米尔：咱们在等待戈多。”
（简答题）
19世纪到20世纪，是一个复杂多变的时代，涌现出风格各异的文学艺术流派。 阅读下列材料。 材料一 法国文豪雨果说：“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后， 美与恶并存，光明与黑暗相共。” 贝多芬说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。” 材料二 从19世纪开始，西方绘画艺术的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、 现实主义、印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述的概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。 ——朱狄《当代西方美学》 材料三 “爱斯特拉冈：咱们走吧。 弗拉季米尔：咱们不能。 爱斯特拉冈：为什么不能？ 弗拉季米尔：咱们在等待戈多。”
（简答题）
19世纪到20世纪，是一个复杂多变的时代，涌现出风格各异的文学艺术流派。 阅读下列材料。 材料一 法国文豪雨果说：“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后， 美与恶并存，光明与黑暗相共。” 贝多芬说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。” 材料二 从19世纪开始，西方绘画艺术的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、 现实主义、印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述的概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。 ——朱狄《当代西方美学》 材料三 “爱斯特拉冈：咱们走吧。 弗拉季米尔：咱们不能。 爱斯特拉冈：为什么不能？ 弗拉季米尔：咱们在等待戈多。”
（简答题）
19世纪到20世纪，是一个复杂多变的时代，涌现出风格各异的文学艺术流派。 阅读下列材料。 材料一 法国文豪雨果说：“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后， 美与恶并存，光明与黑暗相共。” 贝多芬说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。” 材料二 从19世纪开始，西方绘画艺术的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、 现实主义、印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述的概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。 ——朱狄《当代西方美学》 材料三 “爱斯特拉冈：咱们走吧。 弗拉季米尔：咱们不能。 爱斯特拉冈：为什么不能？ 弗拉季米尔：咱们在等待戈多。” 印象派绘画、现代派绘画各自的风格特点是什么？并各举一个代表作品。
（简答题）
19世纪到20世纪，是一个复杂多变的时代，涌现出风格各异的文学艺术流派。 阅读下列材料。 材料一 法国文豪雨果说：“丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后， 美与恶并存，光明与黑暗相共。” 贝多芬说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁就能超越常人无法摆脱的痛苦。” 材料二 从19世纪开始，西方绘画艺术的变化日新月异，从古典主义、浪漫主义、 现实主义、印象主义等直到抽象主义，如果把这一发展过程描述的概括一点，基本上可以说是主观因素不断压倒、以至全部取代客观因素的过程。 ——朱狄《当代西方美学》 材料三 “爱斯特拉冈：咱们走吧。 弗拉季米尔：咱们不能。 爱斯特拉冈：为什么不能？ 弗拉季米尔：咱们在等待戈多。”
（单选题）
最早开辟新航路的迪亚士曾经说过，他航行的目的是“为了像所有男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们。”其中“将光明带给那些尚处于黑暗中的人们”是指（）
（单选题）
最早开辟新航路的迪亚士曾经说过，他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明，并像所有人渴望的那样去发财致富”。其中，“给处于黑暗中的人们带去光明”是指（）
