（单选题）
对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）
A生动活泼发展
B个体发展
C自主发展
D人格发展
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（ ）。
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教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。
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对学生进行指导和引导的目的是为了促进学生的（ ）。
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思想品德课程的性质是（）。 ①以初中学生生活为基础 ②以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的 ③是一门综合性课程 ④是一门单一性课程
（单选题）
新课程把初中思想品德课的性质定位为：是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学思想品德发展为根本目的的（）。
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作为一门综合性课程，引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德课程的（）。
（判断题）
按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。
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班主任以教育目的为指导思想．以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。
（单选题）
班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。
