（1）“获得”和“学习”是人们掌握或学会一种语言的两种途径和过程：‘获得即指语言获得，主要是通过非有意识的教和学的形式，即直觉习惯和模仿强化等来完成的。“学习”即语言学习，主要是通过右意识的教和学的形式，即死记硬背和听说读写的练习等来完成的。
（2）掌握母语特别是儿童掌握自己的母语的过程，主要是“获得”。学习外语，特别是成人在学习外族语言的过程，主要是“学习”
（3）同时，二者又不能完全按照儿童或成年、母语或外语截然分开。儿童掌握母语的前期主要靠获得”，后期也需要靠“学习”；成人学习外语的前期主要靠“学习”，后期也需要某种程度的“获得"。
（简答题）
对掌握母语和外语来说，“获得”和“学习”的作用有什么不同？
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
结合母语和你所学外语，说明语法的性质。
（简答题）
构形法和构词法的关系如何？结合母语和你所学外语举例说明。
（简答题）
什么是语素？语素的分类标准有哪些？请结合母语和你所学外语进行说明。
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（单选题）
就老年人和年轻人对母语的态度来说，往往是（）。
（单选题）
被社团作为母语使用和学习的语言是（）。
（简答题）
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（单选题）
只用于特殊的交际场合，没有人把它当作母语来学习和使用的混合语是（）。
（单选题）
外语学习中的“高原期”是指（）。
