(题干)
蝌蚪生长到一定程度开始变态以适应陆栖生活,其外观上出现成对的附肢,尾部逐渐萎缩最后消失(褪尾现象)。正常情况下,从孵化出蝌蚪到形成成体幼蛙,大约需要3个月左右时间。为探索甲状腺激素对动物生长发育的影响,某小组进行了甲状腺激素和甲硫咪唑对蝌蚪生长发育影响的实验,实验设计如表1所示,实验结果如表2和图1所示,分析回答以下问题。
本实验的自变量是(),需要控制的无关变量有()(至少写两项)。
正确答案
答案解析
分析表2结果,由1、2、3组实验对照可得出的结论有:(),由1、4组实验对照可以推测甲硫咪唑对甲状腺激素的作用具有()作用。
正确答案
答案解析
分析图1中1-4组蝌蚪体长增长情况可知,在蝌蚪生长发育的某时期加入甲状腺激素()了蝌蚪体长的增长速度,第3组8d后体长出现负增长,可能是本实验使用的蝌蚪在进行实验时已生长发育到了某一阶段,8d后已经开始出现()现象。
正确答案
答案解析
(2)1、2、3组实验的变量是甲状腺激素的浓度不同,一定浓度范围内,甲状腺激素浓度越高,促进蝌蚪发育的能力越强,1、4组实验的变量是甲硫咪唑的有无,结合表2处理结果数据可知,甲硫咪唑有抑制作用。
(3)由图1可知,加入甲状腺激素后体长增长速率变慢,即抑制体长增长。蝌蚪尾部消失,使体长变短。
考点:本题考查实验探究,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
相似试题
(填空题)
蝌蚪生长到一定程度开始变态以适应陆栖生活,其外观上出现成对的附肢,尾部逐渐萎缩最后消失(褪尾现象)。正常情况下,从孵化出蝌蚪到形成成体幼蛙,大约需要3个月左右时间。为探索甲状腺激素对动物生长发育的影响,某小组进行了甲状腺激素和甲硫咪唑对蝌蚪生长发育影响的实验,实验设计如表1所示,实验结果如表2和图1所示,分析回答以下问题。 分析表2结果,由1、2、3组实验对照可得出的结论有:(),由1、4组实验对照可以推测甲硫咪唑对甲状腺激素的作用具有()作用。
(填空题)
蝌蚪生长到一定程度开始变态以适应陆栖生活,其外观上出现成对的附肢,尾部逐渐萎缩最后消失(褪尾现象)。正常情况下,从孵化出蝌蚪到形成成体幼蛙,大约需要3个月左右时间。为探索甲状腺激素对动物生长发育的影响,某小组进行了甲状腺激素和甲硫咪唑对蝌蚪生长发育影响的实验,实验设计如表1所示,实验结果如表2和图1所示,分析回答以下问题。 分析图1中1-4组蝌蚪体长增长情况可知,在蝌蚪生长发育的某时期加入甲状腺激素()了蝌蚪体长的增长速度,第3组8d后体长出现负增长,可能是本实验使用的蝌蚪在进行实验时已生长发育到了某一阶段,8d后已经开始出现()现象。
(单选题)
在一些山区的溪流里能见到一些大蝌蚪没能正常完成变态发育,其原因是体内缺乏()
(填空题)
下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图,请据图分析回答: 研究表明,TSH是一种糖蛋白。将生长状况一致的小蝌蚪随机平均分为甲、乙、丙、丁4组,置于适合其生长的池塘水中饲养,每天定期给4组小蝌蚪饲喂等量的不同饲料并做不同的处理(如下表) 若甲组蝌蚪完成变态发育所需的时间为t,请预测其他3组小蝌蚪完成变态发育所需时间:乙(),丙(),丁(),解释丙组蝌蚪所用时间长短的原因()。
(单选题)
2010年7月18日新浪网:近日的“麦乐鸡”事件让人们开始关心吃到肚子里的食品添加剂,到底安不安全。其实,只要以恰当的方式和剂量使用添加剂,是不会引发安全问题的。这表明() ①进行价值选择必须遵循客观规律 ②量变达到一定程度才会引起质变 ③价值判断要以满足人的需要为依据 ④矛盾双方的转化需要一定的条件
(单选题)
幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验,它以一定的物质财富为基础,但在现实生活中,幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。从唯物史观的角度,这说明()