不同：
⑴他们分别对应接受性学习、社会性学习、自主学习；
⑵功能不同：提示型教学方法适合于短时间内获得大量新知识新信息；共同解决问题型教学方法适合于“集体思维过程”的运用，适合于社会态度的养成；自主型教学方法适合于独立探究与发现，自主性人格的的发展。
联系：三种教学方法之间相互渗透；彼此之间相互作用，形成一个连续体。
（简答题）
提示型教学方法、共同解决问题型教学方法、自主型教学方法三种典型教学方法之间的关系
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
试比较提示型教学方法、共同解决问题型教学方法、自主型教学方法之间的异同，并结合实际谈谈应如何选用恰当的教学方法。
（简答题）
共同解决问题型教学方法
（名词解析）
共同解决问题型教学方法
（简答题）
共同解决问题型教学方法的教育价值
（简答题）
共同解决问题型教学方法的价值是什么？
（单选题）
共同解决问题型教学方法对应的学习方式是（）。
（填空题）
共同解决问题型教学方法的基本形态：（）和课堂讨论。
（填空题）
共同解决问题型教学方法的条件是学生必须具备一定的（）知识。
（填空题）
教学方法的基本类型有（）教学方法、共同解决问题型教学方法和自主型教学方法。
