（简答题）
生成性目标的意义和局限是什么？
答案解析
（填空题）
在课程目标的不同价值取向中，（）反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。
（单选题）
被称为“行为目标之父”的是（）。
简述行为目标的运用价值和局限。
（名词解析）
目标模式
简述幼儿园语言教育的目标
行为目标
