（单选题）
下列对《蚊对》有关内容的赏析，不正确的一项是（）
A“对”，奏对、对策，原本用于臣子向君主陈述见解，提出建议。本文借用“对”的形式，以小喻大，借物讽人，言在此而意在彼，耐人寻味。
B本文由生活小事入笔，从闻蚊、拍蚊写到照蚊、驱蚊，然后引发议论，逐步推进，最后以天台生“叩心太息”、“坐以终夕”作结，照应开篇。
C本文描写细致生动，颇富情趣；议论鞭辟入里，启人深思；句式长短交错，整散结合，加之韵脚的巧妙运用，读来淋漓酣畅，令人击节赞叹。
D本文借童子与天台生的对话，主要揭露同类相残的黑暗的社会现实，同时批判忽视异类生存权利的错误认识。
正确答案
答案解析
略
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（单选题）
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
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对《再别康桥》的赏析，不恰当的一项是（）。
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下列对《泥土的声音》散文的赏析，错误的一项是（）
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下列对《泥土的声音》散文的赏析，正确的是（）
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对陶渊明的《饮酒》（其五）赏析有误的一项（）
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下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）。
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《蚊对》中“对”可理解为（）
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下列对《易经》理解不正确的一项是（）。
（单选题）
对下面这首宋诗的赏析，不恰当的一项是（）。夏日（张耒）长夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角睛。落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声。久判两鬓如霜雪，直欲樵渔过此生。
