德育是一个长期过程。
首先，人类的认识规律决定。
其次，知情意行提高非一朝一夕，长期训练积累才能实现。
最后，意识形态领域，思想观念斗争长期存在，必然会反映到学生思想中，决定了德育过程必然是长期，坚持不懈的过程。
青少年处于成长期，世界观尚未形成，思想不稳定，德育螺旋式不断深化提高过程，长期，反复，渐进的特点，要求必须长期一贯地教育学生，引导反复中前进。
（简答题）
德育过程是一个长期和反复的过程，试述德育过程的这一规律。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
如何理解德育过程是长期的不断提高的过程，具有反复性和渐进性？
（简答题）
试述德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
（简答题）
试述德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育和自我教育统一的过程。
（简答题）
试述德育过程是培养学生在活动和交往中接受多方面影响的过程。
（单选题）
德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。
（单选题）
德育过程要"反复抓，抓反复"所依据的德育规律是（）。
（简答题）
试述德育过程是培养学生知、情、意、行的过程。
（单选题）
学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响以及他们的思想品德的养成是长期的过程，这提示教育者在德育过程要坚持（）原则。
（判断题）
德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。
