这种说法是错误的。
课堂管理确实具有维护课堂纪律，促进学生学习的作用，但就完成任务而言应涵盖三个方面：
（1）争取更多时间学习
（2）争取更多的学生投入学习
（3）帮助学生自我管理
（简答题）
有人说课堂管理就是让学生安安静静听课，老老实实遵守纪律，因为只有这样才有可能提高学习效率。对此你怎么看？（提示：结合课堂管理目标谈）
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
（）听课记录，可以让听课者从全局的角度分析课堂的设计和流程，对提高自身的课堂设计能力和整体把握能力有帮助。
（多选题）
在新课程改革背景下，听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现，要注意（）。
（判断题）
教研员听课，不仅要听教师是如何讲的，思考学生是如何想的，更主要是认真观察整个课堂的动态.
（判断题）
民主型课堂管理是由教师将要求、活动以及工作步骤交与集体讨论，然后概括课堂目标、确定可供选择的步骤，让学生自己分配工作，再给予客观的表扬与批评。
（单选题）
离下课还有10分钟，这时候一些学生的注意力开始涣散，老师说：“如果大家认真听课，我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是（）
（判断题）
高效课堂不能只照顾精英学生，而是应该让所有学生都享受课堂的快乐。
（判断题）
不同的展示形式就是为了让课堂更“花哨”。
（单选题）
老师让学生上网查阅有关于身份证编码的知识，在课堂上再让学生汇报，其教学目的是（）。
（判断题）
只要把学习的时间交给学生，让学生自己学习，就是以自主学习为中心的课堂教学。
