（多选题）
信息技术与课程有效整合的基本特征是什么？（）
A以“教”为中心的教学结构转变为“主导——主体”的教学结构。
B学生在课堂上有积极的情感体验。
C学生具有广泛的认知范围。
D学生有深层次的认知体验。
E高层次创新思维的培养。
F学科知识的有效应用。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
营造信息化教学环境是信息技术与课程整合内涵的基本属性
（判断题）
在信息技术整合课程中，需要特别注意的是学生的信息技术素养和一些与信息技术密切相关的学习者特征。
（多选题）
信息技术与课程整合的基本内涵如下：（）
（多选题）
信息技术与各学科教学的整合是新课改成功实施的必要条件，而有关信息技术与课程整合的（）则是现代教育技术的基本内容。
（判断题）
信息技术与学科整合的关键是如何有效地应用信息技术的优势更好地达到课程学习的目标，培养学生的创新精神的实践能力。
（填空题）
信息技术与课程整合内涵有（）种基本属性
（单选题）
信息技术与课程整合的（探究性或研究性）综合教学实践活动，下列不符合其一般特征的选项是（）。
（单选题）
信息技术与学科课程整合就是什么（）
（判断题）
信息技术与课程的整合直接落实在与教学模式、教学活动的整合基础之上。教师只有在充分考虑教学模式、活动本身的目标和信息技术特性的条件下，才有可能将信息技术有效地整合在教学模式和活动之中。
