（单选题）
听课不是目的，（）才是听课的根本所在。
A教育行政和教学业务部门检查
B对教师做定性评价
C以听课为手段来进行教学评价、教学研究
D观察教学行为
正确答案
答案解析
听课不是目的，以听课为手段来进行教学评价、教学研究才是听课的根本所在。通过听课了解教师的课堂教学效果，从而提升课堂教研的水平和质量。通过听课发现教学中存在的问题进而解决是听课的最主要目的。因此，本题选择C选项。
相似试题
（单选题）
听课不是目的，（ ）才是听课的根本所在。
（单选题）
听课不是目的，（）才是听课的根本所在。
（单选题）
下列有关听课的描述正确的是（）。
（单选题）
下列有关听课的描述正确的是（ ）
（单选题）
下列有关听课的描述正确的是（）
（单选题）
学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）。
（单选题）
张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查。张老师的做法（）
（单选题）
学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师不能集中精力讲课。这种课堂气氛属于（）。
（单选题）
当一个不爱学习的学生认真听课、完成作业时，老师撤销对他的批评，这种做法属于（）。
