(1)攻击性幼儿对自己和他人能力的认知不全面。
(2)攻击性幼儿对攻击后果持有攻击合理的信念。
(3)缺乏社会问题解决策略。
(4)攻击性幼儿对他人意图倾向于敌意性归因认知。
(简答题)
简述导致幼儿发生攻击性行为的社会认知因素。
正确答案
答案解析
略
相似试题
(简答题)
简述影响幼儿攻击性行为产生的社会认知因素。
(简答题)
简述影响幼儿攻击性行为产生的社会认知因素主要有哪些。
(简答题)
幼儿攻击性行为产生的社会认知因素主要有哪些? 攻击行为产生的社会认知因素主要有:
(简答题)
简述幼儿社会性行为问题的一般特征。
(简答题)
简述幼儿社会性正常行为的标准。
(简答题)
简述制定幼儿社会性行为问题指导方案应注意的主要问题。
(填空题)
()是维系积极的社会关系的重要社会动机因素,它作为帮助、抚慰、合作与分享等行为的动机基础,能激发、促进亲社会行为的发展。而且对攻击性行为的产生有一定的抑制作用。
(判断题)
幼儿的攻击行为是以人为指向的,其根本目的是打击、伤害他人,这在攻击性行为的分类上属于工具性攻击。
(判断题)
幼儿为了获得某个物品而作出抢夺、推操等动作,这属于敌意性攻击性行为。
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