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(单选题)

学校课程资源开发和创造的主体是()。

A教师

B学生

C教师和学生

D校长和教师

正确答案

来源:www.examk.com

答案解析

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  • (多选题)

    课程资源开发和创造的主体是()

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  • (简答题)

    在学校课程实施中,课程资源的利用和开发有哪些方面的作用?

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  • (填空题)

    教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备“()”、“()”的生成性课程开发的素质和条件。

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  • (判断题)

    开发课程资源是地方课程管理和实施的一项重要任务。国家要求各地建立课程资源中心,协调各方力量,开发包括社会资源、自然资源和信息资源为内容的各种课程资源,充分发挥课程资源中心的作用,指导学校选用、优化和整合适合学校的课程资源,促进课程资源的共享。

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  • (判断题)

    课程资源开发最重要的主体是教师。

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  • (填空题)

    教师作为最大的课程资源,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备教师即课程、教师即()的生成性课程开发的素质和条件。

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  • (填空题)

    学校课程设计的类型包括()、()和课程创造。

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  • (填空题)

    学校的()主要包括:设计方案以保证国家课程的顺利实施,开发具有地方、学校特色的适合学校教师和学生实际情况的学校课程,以及对学校的整体课程进行优化组合,使其发挥最大效力。

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  • (单选题)

    学校课程开发的基本宗旨是满足不同学生的不同需求,以及同一学生的多元的学习需求,所以,课程的()是学校课程设计的一个重要特征。

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