（单选题）
学校课程资源开发和创造的主体是（）。
A教师
B学生
C教师和学生
D校长和教师
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
课程资源开发和创造的主体是（）
（简答题）
在学校课程实施中，课程资源的利用和开发有哪些方面的作用？
（填空题）
教师作为“最大的课程资源”，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备“（）”、“（）”的生成性课程开发的素质和条件。
（判断题）
开发课程资源是地方课程管理和实施的一项重要任务。国家要求各地建立课程资源中心，协调各方力量，开发包括社会资源、自然资源和信息资源为内容的各种课程资源，充分发挥课程资源中心的作用，指导学校选用、优化和整合适合学校的课程资源，促进课程资源的共享。
（判断题）
课程资源开发最重要的主体是教师。
（填空题）
教师作为最大的课程资源，作为课程资源开发最重要的主体，必须要具备教师即课程、教师即（）的生成性课程开发的素质和条件。
（填空题）
学校课程设计的类型包括（）、（）和课程创造。
（填空题）
学校的（）主要包括：设计方案以保证国家课程的顺利实施，开发具有地方、学校特色的适合学校教师和学生实际情况的学校课程，以及对学校的整体课程进行优化组合，使其发挥最大效力。
（单选题）
学校课程开发的基本宗旨是满足不同学生的不同需求，以及同一学生的多元的学习需求，所以，课程的（）是学校课程设计的一个重要特征。
