(题干)
本题共计 3 个问题
下表是细胞信息传递的三种方式。请分析回答下列问题。
填空题
第 1 题
激素甲受()和()等激素分子的调控,人在寒冷环境中,激素甲分泌增加时,细胞反应①表现为()。
正确答案
促甲状腺激素释放激素;甲状腺激素;甲状腺激素分泌增加
答案解析
略
填空题
第 2 题
某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其注射胰岛素细胞反应②几乎不发生,原因是()
正确答案
(抗体与胰岛素竞争受体),胰岛素无法与受体结合
答案解析
略
填空题
第 3 题
信号分子③的名称是()。若③能使神经元兴奋,则该神经元膜电位的变化是()。当唾液腺细胞完成细胞应答后,信号分子分解,以终止细胞应答停止分泌唾液。己知某种神经毒素能够阻止③的分解,唾液腺细胞反应表现为()。
正确答案
(神经)递质;由外正内负变为外负内正;使唾液腺持续性兴奋并分泌唾液
答案解析
(1)激素甲是促甲状腺激素,受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和甲状腺分泌的甲状腺激素调控,促甲状腺激素能促进甲状腺激素分泌增加。
(2)抗体与胰岛素竞争受体,使胰岛素无法与受体结合,所以注射胰岛素细胞反应②几乎不发生
(3)神经细胞分泌神经递质传递信号,引起膜电位变化。由外正内负变为外负内正,如神经递质不能够被分解,则会使唾液腺持续性兴奋并分泌唾液。
考点:本题考查信息传递相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
(2)抗体与胰岛素竞争受体,使胰岛素无法与受体结合,所以注射胰岛素细胞反应②几乎不发生
(3)神经细胞分泌神经递质传递信号,引起膜电位变化。由外正内负变为外负内正,如神经递质不能够被分解,则会使唾液腺持续性兴奋并分泌唾液。
考点:本题考查信息传递相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
相似试题
(填空题)
下表是细胞信息传递的三种方式。请分析回答下列问题。 某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症。若给其注射胰岛素细胞反应②几乎不发生,原因是()
(填空题)
下表示细胞信息传递的三种类型。请分析回答下列问题。
(填空题)
下表示细胞信息传递的三种类型。请分析回答下列问题。
(填空题)
下表示细胞信息传递的三种类型。请分析回答下列问题。
(填空题)
下表示细胞信息传递的三种类型。请分析回答下列问题。
(填空题)
下表示细胞信息传递的三种类型。请分析回答下列问题。 信号分子③的名称是()。若③能使神经元兴奋,则该神经元膜电位的变化是()。当唾液腺细胞完成细胞应答后,信号分子分解,以终止细胞应答停止分泌唾液。己知某种神经毒素能够阻止③的分解,唾液腺细胞反应表现为()。