A托班
B小班
C中班
D大班
（简答题）
简述学前儿童体育游戏的构成？
答案解析
（填空题）
构成学前儿童体育游戏的基础是各种（）
可以通过（）等游戏加强儿童大脑皮层抑制过程。
结合实例试述学前儿童体育游戏的领导工作。
（判断题）
能引起儿童高度兴奋的游戏，应放在整个活动的结束部分。
体育游戏时应该选择儿童已感到满足，又不感到疲劳的时候结束。
可以通过走平衡板等游戏促使儿童神经过程更兴奋，提高神经过程灵活性。
（单选题）
游戏玩法多样化的体育游戏选择一般在（）。
体育游戏中“惩罚性游戏规则”开始出现是在（）
