（判断题）
大学生自我意识的发展状况充分反映出他们正处于走向成熟但未完全成熟的心理特点。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
（）与（）正是为了帮助大学生实现有效的调节，帮助他们处理好环境适应、自我管理、学以成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调节等方面的困惑．真正提高他们的心理素质。
（判断题）
大学一年级学生的自我意识最强，其次是二年级学生，三、四年级学生的自我意识最弱。
（单选题）
加强对大学生的现代健康理念的教育，增强（）意识、提高大学生自我保健能力。
（判断题）
大学生的主要心理特征，从以下四个方面明显地呈现出来：（一）自我意识方面；（二）情感方面；（三）意志方面；（四）性格方面。
（填空题）
自我认识、自我意识、（）和（）的过程恰恰是个性形成与发展以及实现人的社会化过程。
（单选题）
学生体育能力可概括为体育认识能力、（）、自我锻炼与评价能力和自我调节能力四个要素。这四个要素的结构差异，反映着学生体育能力的差异。
（判断题）
学生的体育能力可概括为体育认识能力、身体运动能力、心理运动能力、信息加工能力、自我锻炼能力和自我调节能力等要素，这些要素的结构差异反映着学生体育能力的差异。
（单选题）
研究表明，处于（）的大学生的认知能力正处于发展的高峰时期。
（单选题）
在体育课中提高学生的社会交往能力，主要是引导学生摆脱以自我为中心的意识，认识到作为集体一员的（）和义务，增强对集体和社会的责任感。
