（单选题）
在作业治疗评估的目的中，哪项是患者最关注的？（）
A确定病伤残者的功能障碍
B确定病变功能或残余功能
C制定康复目标
D比较治疗方案优劣
E判定治疗效果
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
作业治疗师在临床治疗中应该采用以下哪项评估方法？（）
（单选题）
加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，其主要作用体现在治疗中是因为以下哪项？（）
（单选题）
以下哪项评估有利于评估患者在治疗中的治疗性活动。（）
（单选题）
病例资料：患者男性，39岁，因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗，病情稳定后转入康复科治疗。治疗师给予评估的结果：患者语言能力没有异常；时空定向力差；不能说出自己的住院床位号，治疗师告知正确床位号后患者能跟随复述，1分钟后再问及患者的床位号时患者亦不能答对。对于该患者的认知障碍，哪项作业活动最有针对性？（）
（单选题）
社区作业治疗评估中，对患者身体机能情况评估不包括（）
（单选题）
患者男性，75岁，因走路不稳、跌倒入院，病情平稳后转入康复科治疗。治疗师给予评估后发现：他是独居，每天还要靠拾旧报纸为生。作业治疗师评估后认为他出院后不能重返家中。请问治疗师对这位患者适合使用哪项临床思维方法。（）
（单选题）
患者男性，75岁，因走路不稳，跌倒入院，病情平稳后转入康复科治疗。治疗师给予评估后发现：他是独居，每天还要执拾旧报纸过活。作业治疗师评估后认为他出院后不能重返家中。 请问治疗师对这位患者适合使用哪项临床思维方法？（）
（单选题）
加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，与其他评估方式不同的是哪项？（）
（单选题）
加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，其与其他评估方式不同的是哪项？（）
