（多选题）
竞技体育对人的运动能力的教育是通过以下阶段来实现的（）
A模仿阶段
B反复练习阶段
C创造最佳动作阶段
D参加竞技阶段
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
一些电子游戏（如极品飞车、星际争霸等）虽然对人的思维能力有一定作用，但是由于在玩游戏时较少身体运动，所以不应列为体育运动项目。
（简答题）
体育运动对人的心理有什么影响？
（填空题）
体育是通过人和为了人而对人的本质真正占有的过程，是人向自身，向社会的“（）”（马克思语）。
（判断题）
体育舞蹈运动员必须“以苦为乐”，要承受皮肉之苦，才能对人的形体进行生物学改造。
（单选题）
在运动心理学中，我们把打破日常平衡并对人的应对能力形成明显挑战的事件称为（）
（单选题）
在学生体育学习评价中，（）主要是通过学生的体育达标测验，如学生的体能、运动技能等，评定学生运动能力的达标程度。
（单选题）
运动有益于健康，然而不良的运动习惯不但无益甚至有可能带来危害，以下哪种方式对人的身体有害（）
（单选题）
运动技术技能的掌握是通过身体练习和体育运动实践而掌握的，这反映了体育教育专业学科学习的（）特点。
（单选题）
运动训练活动的具体任务是发展和提高运动员的竞技能力，继而通过在运动竞赛中的发挥和表达，转化为（）
