结合工作实际说明保育员职业守则在保育和教育工作中如何贯彻实施。

（1）爱岗敬业、热爱学生。从事学前教育工作首先要求从业者要具备高度的敬业精神，对这项工作充满持之以恒的热情。只有对学前教育事业的性质、任务、意义等有了正确的认识，才能为自己所从事的事业感到骄傲和自豪，才能具有高度的责任感，圆满完成自己的工作任务。爱护幼儿是教育幼儿的前提，只有热爱幼儿，才能真正了解幼儿，有目的地区教育幼儿，才能取得良好的教育效果，完成工作任务；
（2）为人师表，遵纪守法。保育员应以完善健全的人格、最佳的思想境界、精神状态和行为表现去积极地影响和教育幼儿，促使他们健康成长。要遵守园内各项纪律，着装大方，不留长指甲，有高度责任心，有爱心，不体罚和变相体罚幼儿；要细心照看、呵护、喂养、教育幼儿；主动热情为家长服务，替家长着想；
（3）积极进取，开拓创新。在深入学习教育学、心理学、卫生学等知识基础上，同时在工作中不断探索新的科学的保育和教育的模式，在实践中拓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善；
（4）尊重家长，热情服务。家园共育是初见学前儿童全面发展的重要保证。保育员在实施的过程中药取得家长的理解、支持和配合。一是要主动与家长交流，二是要善于听取家长的意见和建议；
（5）文明礼貌，团结协作。保育员的职业特点之一是集体性，在对学前儿童实施教育的过程中要取得良好的教育效果，保育员和教师之间必须做到彼此协调，相互宽容，有效地发挥集体的教育力量。

略