（单选题）
开发人员使用（）可以将用例的行为分配到所识别的分析类中。
A用例图
B顺序图
C类图
D状态图
正确答案
答案解析
略
相似试题
（判断题）
在基于用例的面向对象分析过程中，定义交互行为的关键在于通过描述分析类实例之间的消息传递将用例的职责分配到分析类中。
（判断题）
在基于用例的面向对象分析过程中，定义交互行为的关键在于通过描述分析 类实例之间的消息传递将用例的职责分配到分析类中。
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构造（）的关键在于将用例的各项功能分解并分派至合适的分析类，并研究分析类之间如何通过消息传递来协同地完成各项功能。
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使用UML建模时。如果需要描述跨越多个用例的单个对象的行为，使用（）最为合适
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使用程序设计的控制结构导出测试用例的测试方法是（）
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开发人员与客户创建用例以帮助软件团队理解有多少类型的最终用户将使用这些功能。
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某网络学院决定开发一个管理所有学生和教师信息的交互式网络系统，该系统提供如下服务： （1）浏览学生信息：网络学院的任何人员，包括学生和老师，均可以浏览学院任何学生的信息，包括姓名、学号和专业名称。 （2）浏览教师信息：网络学院的任何人，包括学生和老师，均可以浏览学院任何教师的信息，包括姓名、工号和职称。 （3）登录：网络学院给学院每个人一个账号。拥有授权帐号的学生和老师，可以使用系统提供的页面设置个人密码，并使用该帐号和密码向系统注册。 （4）修改个人信息：学生或老师向系统注册后，可以发送电子邮件或使用系统提供的页面，对个人信息进行修改。 （5）删除个人信息：只有网络学院的管理人员才能删除不再是学院学生或老师的人员的有关信息。 试问哪些是参与者？哪些是用例？并用UML的用例图描述系统行为。
（简答题）
绘图题：对ATM机取款用例的行为描述绘制通信图。例如，客户Joe从ATM机提取20美金的场景。（提示：参与交互的对象包括储户、读卡机、ATM屏幕、储户的帐户、取钱机）
