张祜的《赠内人》中写道：“斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾。”请问诗名中的“内人”是指谁？
正确答案
答案解析
相似试题
（简答题）
张祜的《集灵台》其二中有位“却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊。”的姑娘，请问诗中这位敢于素面朝天见圣上的美女是谁？
（单选题）
一则“寻物启事”中这样写道“本人不慎于8月6日在图书馆遗失移动电话一台，是本人男友所赠心爱之物，盼拾获者归还，自当重酬。”——这样的写法违反了启事写作注意事项的哪一条（）。
（单选题）
著名学者沈固朝在《欧洲书报检查制度的兴衰》一书中写道：“1485年美因兹大主教内伯格……发布禁令，严禁‘滥用’这一‘神赠技术’（指印刷术）。1489年，教廷向所有信徒发布了同样内容的敕令。”上述主教、教廷行为的主要动因是（）。
（单选题）
阅读《扬州慢》的教学随笔（节选），按照要求答题。在课上，我首先带领学生们了解扬州古城的历史。这座自古繁华的都市是盐、铁集散的枢纽之地。这里商贾云集，游人如织，连受尽溢美之辞的益州也只能甘居第二，自古有“扬一益二”之说。时人多向往扬州这繁华之地。学生们听得入神，有一位学生小声说“烟花三月下扬州”。这恰是我设置的第二环节--以诗求证的良好开端。在我及时的鼓励下，同学们有的将熟记于心的诗句大声诵读出来，有的翻出以前积累的诗词积极举手回答。最后我也参与进来，以唐朝张祜的《纵游淮南》收束：“十里长街市井连，月照桥上看神仙。人生只合扬州死，禅智山光好墓田。”人生只应死在扬州，那禅智山上的美丽风光啊，正是我最好的永久归宿。对上述材料所体现的教学理念分析不恰当的是（）。
（判断题）
彭祜的“蝴蝶舞翩跹，为万紫千红飞去飞来，前生疑似庄周化”联语描述的是云南大理蝴蝶泉，联语中“庄周化”的典故出自《庄子.秋水》。
（单选题）
张祜“斜日庭前风袅袅，碧油千片漏红珠”所咏对象是（）
（判断题）
玄祜的《离魂记》是唐传奇步入兴盛期的标志性作品。
（填空题）
生态旅游是在被保护的自然生态系统中，以（ ）为主体，融合区域内人文、社会景观为对象的郊野性旅游。
（单选题）
个体在经历挫折后，会出现一系列的心理和行为反应。例如：《水浒传》中“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅”。这种行为属于（）
