英国的这次考试改革分两个层次进行：
一是取消1944年规定的11＋升中学考试。因1972年前后英国已基本实现16岁义务教育，旧制已不适应形势，1974年底11＋考试终被废除；
二是设立普通教育的证书考试（16岁和18岁），以此完成取代旧制的改革。其中16岁义务教育结束时进行初级证书考试，成绩优者升学读到18岁，再进行高级证书考试选拔进入大学；成绩差者获得中等教育证书、离校就业，以后接受职业教育性质的继续教育。这次改革除了适应义务教育形势的变化，也具有消除双轨制的意义。
（简答题）
简述英国20世纪70年代的考试制度改革。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
20世纪80年代以来，英国在改革课程的同时，对考试制度也进行了改革，其主要措施有（）。
（简答题）
试述20世纪80年代中期以来，英国教育管理体制改革的主要趋势。
（单选题）
体谅模式形成于20世纪的70年代的英国，后来广泛流行于北美各国。代表人物为（）
（单选题）
“恢复基础教育运动”是20世纪70年代（）所发生的一场教育改革运动。
（简答题）
简述日本20世纪80年代教育改革的措施。
（简答题）
20世纪70年代以来，国内外教学改革中有代表型的教学方法有哪些？
（简答题）
简述20世纪80年代以来世界教育改革的特点。
（多选题）
20世纪80年代中期开始，特别是《1988年教育改革法》颁行以来，英国教育管理体制发生了相当大的变革，主要表现（）。
（简答题）
简述20世纪70年代以来课程内涵变化的趋势。
