（单选题）
认为健全的儿童与特定的环境结合就可以成为任何一种类型专家的是（）。
A自然成熟论
B环境－学习论
C社会文化历史理论
D认知发展阶段论
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
认为儿童的语言是环境与主体相互作用的理论是（）。
（填空题）
皮亚杰认为，儿童是在与周围环境相互作用的过程中，逐步建构起关于外部世界的知识，从而使自身（）得到发展。
（单选题）
托尔文认为对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆，它与一般的特定事件没有什么联系的记忆可以称为（）
（判断题）
人体内力可以直接引起人体整体的运动，它可以通过人体与外界环境的相互作用，这时人体内力的合效应可以引起人体特定外力，从而使人体发生整体。
（填空题）
生态城市（城市环境生态工程）（1）生态城市：是基于（）三个系统并高度统一的（）城市。其特点主要包括注重高效和谐性、保持整体性和实现可持续性。（2）对城市环境的治理：要把整个城市作为一个巨大的（）来考虑，即用（）的方法对城市环境进行综合治理。首先在城市规划和布局方面，要进行（），合理分布工业区、居住区、生态绿地等；其次是推“（）”和（），以减少污染的产出；采用各种手段治理污染，进行废弃物的（）利用；同时要建立健全（）进行监督。在肯定生态工程的作用，特别是对恢复和重建受损生态环境的重要作用的同时，不要忘记大自然固有的强大的（）力量；更不要误认为只要有了生态工程，就可以走发达国家“先污染、破坏，后治理”的老路。
（判断题）
现代生物进化理论认为自然选择是定向的，所谓定向是指适应特定环境。（）
（单选题）
皮亚杰认为在儿童1l、12岁以后，儿童的认知水平就进入到（）
（简答题）
结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。
（判断题）
整个儿童心理的发展过程就是由平稳期和加速期交替构成的，每一个平稳期成为儿童心理发展的一个阶段，而加速期则成为区分发展阶段的界碑或标志。
