线性表的顺序存储、学生编号和姓名的问题、各班级的学生编号和姓名的问题等，都可以归结为数组。
不同物品所需原材料的数量、不同产地原材料的价格、不同类型的住宅需要的物品数量等，不同学生的计算机成绩，不同职工的工资等都可以归结为矩阵。
学生的姓名和学号、学校或各单位的名称、国家名称、一篇文章、一个高级语言源程序等，都可归结为字符串。
应用高斯消元法求解方程组可以归结为广义表。
（简答题）
请列举出一些可以归纳成数组、矩阵、字符串和广义表数据结构的实际问题。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（简答题）
请列举出一些可以用栈和队列表示的实际问题。
（判断题）
StringTokenizer用于把字符数组分解成可独立使用的单词
（判断题）
num2str（）函数实现将矩阵转换成字符串。
（简答题）
UML语言定义了五种类型不同的图，把它们有机的结合起来就可以描述系统的所有视图，请列举出这些图形名称，并简要描述它们的作用？
（判断题）
字符型数组中可以存放字符串。
（填空题）
数组是相同类型的数据元素的集合，数据元素的类型可以是任意的，可以创建数值数组、（）、字符数组和（）。
（简答题）
UML语言定义了五种类型不同的图，把它们有机的结合起来可以描述系统的所有视图，请列举出这些图的名称，简要描述它们的作用，并指出每类图各包括哪些图？
（判断题）
如果定义了char a[10]，则数组a可以能够容纳的最长字符串长度为10。
（简答题）
请列举出两种以上现代需求分析技术，并简要地说明它们的特点。
