（1）导向作用。学校管理者通过各种文化活动，把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来，使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。
（2）凝聚作用。学校文化的凝聚作用，表现为学校文化是联系和协调一所学校所有成员行为的纽带。
（3）规范作用。学校文化中蕴含着道德因素，能调节人际关系，使之心理相容、和谐有序，产生对成员的规范约束作用。
（简答题）
简述学校文化的功能。
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是（）
（简答题）
简述学校教育的个体社会化与个性化功能。
（判断题）
学校文化主要是指教育与学习的文化。
（多选题）
关于学校教育与文化的关系，表述正确的是（）。
（单选题）
校风是学校中物质文化、制度文化和以下哪种文化的统一体（）
（单选题）
学校文化建设有多个落脚点，其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维课程目标中的（）
（简答题）
简述教育功能的类型。
（简答题）
简述教育政策、法规的功能。
（简答题）
简述班级管理的功能。
