（单选题）
某人能了解现实，正视现实，有责任心，爱岗敬业，遵纪守法„„这说明该人（）。
A人格统一完整
B自我意识正确
C人际关系和谐
D行为反应适度
正确答案
答案解析
略
相似试题
（单选题）
能发动个体从事与现实目标有关的行为，也能抑制与目标不符合行为的心理过程是（）。
（判断题）
大学生社会实践的特征有：人才培养的目的，现实参与的方式，定向选择的内容，互补并进的效果。
（单选题）
教育目的所依据的“现实”包括两个方面：一是社会现实及其发展趋势；二是受教育者的（）现实及其趋势。
（多选题）
对学生进行品德教育的现实策略有（）
（单选题）
（）是个人全面发展的现实途径。
（多选题）
科技伦理的现实意义在于（）
（简答题）
通才教育和专才教育的现实融合。
（单选题）
教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。
（填空题）
高校培养目标的现实依据是（）的统一。
