（多选题）
在各国开发的综合理科课程的培养目标中，期望学生获得的知识包括（）。
A跨学科知识
B方法性知识
C体验性知识
D过程性知识
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
在基础教育课程改革过程中，许多国家开设了综合理科课程，其培养目标主要是从知识和（）两个维度加以考虑的。
（多选题）
世界各国开设的综合理科课程各有不同的综合范围。大致有以下几种（）。
（多选题）
下列各项中，属于20世纪80年代的综合理科课程具有的特点是（）。
（填空题）
[蒙古语文课程标准]课程目标第一条规定：在学习蒙古语文的过程中，培养（）和民族自尊心、自豪感及高尚的道德品质。
（填空题）
[蒙古语文课程标准]课程目标第（）条规定：培植热爱本民族语言文字的情感，激发想象力和创造力，逐步培养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。
（单选题）
在苏区培养高级干部的学校中，1933年8月成立的（）是培养各类干部的综合性大学。
（单选题）
卢梭提倡的教育中的最终培养目标是（）。
（单选题）
王充的教育培养目标中（）是最理想的人才。
（填空题）
柏拉图教育理想中的最高培养目标是（）。
