（多选题）
对学习科学研究方法的过程，以下论述正确的是（）。
A学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程
B学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程
C学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程
D学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
科学研究方法的相互关系中，下列对低级简单方法和高级复杂方法的论述，正确的是（）。
（单选题）
小组合作学习是教学过程中学生学习的一种教学组织形式，以下对小组学习描述不正确的一项是（）。
（单选题）
布卢斐研究了作为学生学习正强化的教师的表扬行为，对表扬进行了分析，以下所提出的观点不正确的是（）。
（单选题）
在教学实践中，为了研究发现法教学对学习过程的影响，研究者可选择两个条件相近的平行班，分别运用发现法和传统教学方法进行教学，让其他条件尽量相等，以考查两个平行班教学效果异同的方法是（）
（单选题）
在教学实践中，为了研究发现法教学对学习过程的影响，研究者可选择两个条件相近的平行班，分别运用发现法和传统教学方法进行教学，让其他条件尽量相等，以考查两个平行班教学效果异同的方法是（）。
（单选题）
关于学前儿童科学教育过程和结果的关系的论述，正确的是（）
（多选题）
下列对于科学方法特性之一——构成独立学科的论述，正确的说法是（）
（判断题）
现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和系统方法。
（单选题）
我们对学生研究性学习效果的评价过程中关注的应是学生在学习过程中所表现出来的（）而不是研究的一个结果。
