A人性是可以改变的
B教师具有道德修养的主观能力
C学校为教师道德修养提供了条件
D教师在教学工作中面对各种道德冲突
（简答题）
教师职业道德修养的根本目的是什么？
答案解析
教师职业道德修养的任务是什么？
教师职业道德修养的意义是什么？
（单选题）
教师职业道德修养的最高境界是（）。
（多选题）
高校教师道德修养的根本方法是（）。
从学校教育的角度来说，教师的道德修养是（）
（判断题）
无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养，强调内部的道德养成。
从学校教育的角度看，教师加强职业道德修养的必要性是（）。
高校教师道德修养不仅是一个理论问题，而且也是（）的问题。
