(单选题)
主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究,反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学,并创立了心理学的“文化—历史发展理论”,并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点,他是前苏联著名的心理学家()。
A维果斯基
B布隆斯基
C鲁宾斯坦
D列昂节夫
正确答案
答案解析
略
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(单选题)
首次把“教育学“作为一门独立的科学提出来的是()
(单选题)
首次把教育学作为一门独立的科学确立下来,与其他学科并列的是()
(单选题)
在西方,把教育学确立为一门独立学科,是以下列哪个教育家及其代表作为标志的?()
(单选题)
1632年,夸美纽斯完成他的教育思想代表作(),这本书的问世标志着教育学作为一门独立的科学而存在。
(单选题)
1623年,在《论科学的价值和发展》一文的科学分类中,首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来,与其他学科并列的哲学家是()。
(单选题)
教育心理学从哲学中分支出来成为一门独立学科是在()
(单选题)
教育心理学作为一门分支学科诞生于()
(单选题)
()主张应根据社会发展的需要来制定教育目的和构建教育活动,把满足社会需理作为教育的根本价值.
(单选题)
教育心理学作为一门独立学科,初创的时间是()。