（判断题）
传播理论揭示了教学过程各要素之间的静态联系。
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
（多选题）
环境科学的任务在于揭示人类与环境相互作用的基本规律。人类与环境构成了一对矛盾，环科的任务就是揭示这对矛盾的实质，研究二者之间的辨证关系，掌握其发展规律，调控二者之间（）的交换过程，寻求解决矛盾的途径和方法，以求人类-环境系统的协调和可持续发展。
（单选题）
办理西联汇款时要认真审核收发汇单各要素，对汇款人凭以汇款的有效身份证件和材料进行（）的审核。
（单选题）
办理西联汇款时要认真审核收发汇单各要素，对汇款人凭以汇款的有效身份证件和材料进行合规性和（）的审核。
（单选题）
在建构主义教学模式下，其教学过程的主要组成要素包括（）。
（判断题）
根据传播理论，传播是一种单向的互动过程，教师是教育传播过程的传播主体。
（填空题）
各环境要素之间是（）、（）和（）的。
（判断题）
企业文化结构是指企业文化系统内各要素之间的时空顺序、主次地位和结合方式。
（单选题）
网络远程教学模式大幅度提高了教育传播的范围和时效，在网络远程教学模式下以下哪个说法不正确（）
（单选题）
健康、安全、环保（HSE）管理体系由（）项要素组成，各要素之间紧密关联，相互渗透，共同支撑，确保体系的系统性、统一性和规范性。
