（单选题）
相传周成王和弟弟叔虞玩耍时用桐叶对弟弟说：“我把它封给你吧！”一旁的周公马上上前表示祝贺。成王说：“我是开玩笑的。”周公说：“天子无戏言。”于是成王把唐地封给了弟弟叔虞。这则故事讲的是（）
A世袭制
B分封制
C君主专制
D禅让制
正确答案
答案解析
本题考查学生分析理解能力。由材料可知故事发生在西周时期，”于是成王把唐地封给了弟弟叔虞”。结合所学知识可知，故事所讲应为分封制，A、C、D均与史实不符。因此选择B
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（单选题）
相传周成王和弟弟叔虞玩耍时用桐叶对弟弟说：“我把它封给你吧！”一旁的周公马上上前表示祝贺。成王说：“我是开玩笑的。”周公说：“天子无戏言。”于是成王把唐地封给了弟弟叔虞。这则故事讲的是（）
（单选题）
相传周成王和弟弟叔虞玩耍时手拿梧桐叶对弟弟说：“我把它封给你吧!”一旁的周公马上上前表示祝贺。成王说：“我是开玩笑的。”周公说：“天子无戏言”。后成王把唐封给了弟弟叔虞。这则故事讲的是（）
（填空题）
某一单基因遗传病家庭，女儿患病，其父母和弟弟的表现型均正常。
（填空题）
某一单基因遗传病家庭，女儿患病，其父母和弟弟的表现型均正常。
（填空题）
某一单基因遗传病家庭，女儿患病，其父母和弟弟的表现型均正常。
（填空题）
某一单基因遗传病家庭，女儿患病，其父母和弟弟的表现型均正常。
（填空题）
某一单基因遗传病家庭，女儿患病，其父母和弟弟的表现型均正常。
（填空题）
某一单基因遗传病家庭，女儿患病，其父母和弟弟的表现型均正常。
（填空题）
某一单基因遗传病家庭，女儿患病，其父母和弟弟的表现型均正常。
