（名词解析）
大小规律
正确答案
动作可以分为粗大动作和精细动作。儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。
答案解析
略
相似试题
（简答题）
儿童动作发展有哪些规律？
（名词解析）
首尾规律
（简答题）
举例说明感知觉规律在幼儿教学中的运用。
（简答题）
如何利用幼儿注意选择性发展的规律来组织幼儿园活动？
（单选题）
在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是（）。
（单选题）
儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（）。
（简答题）
联系实际，谈谈如何根据记忆的保持和遗忘规律，科学地安排学前儿童的活动。
（单选题）
儿童动作的发展从头部和躯干动作开始，然后发展双臂和腿部动作，再后是手的精细动作。这一规律是（）。
（单选题）
学前儿童的心理是在不断变化发展的，必须从这种发展变化中去研究它的规律，避免孤立静止地看问题，这是（）。
