一是浮夸、蛮干；
二是以点代面，甚至以军训和劳动取代体育课。
1、以军训代替体育
2、劳动代替体育（1、没有场地；2、怕“修正主义体育”；3、没有军的条件）
3、无政府状态对学校体育的影响——放关羊式教学
（简答题）
简述“文化大革命”中学校体育被扭曲的状况。
正确答案
答案解析
略
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（简答题）
简述“文化大革命”时期竞技体育的“瘫痪”状况。
（简答题）
简述秦汉以后学校体育衰退的原因及状况。
（单选题）
“文化大革命”中，体育课被更名为（）课。
（简答题）
简述“文化大革命”时期农村群众体育活动暂时“兴盛”的原因。
（填空题）
1964年8月，教育部、卫生部、国家体委公布了《关于中小学学生的健康状况和改进学校体育、卫生工作的报告》，提出以（）为中心内容的学校体育格局。
（简答题）
简述学校体育与学校教育、全民体育、国家体育事业之间有什么关系？
（简答题）
简述学校体育与终身体育？
（简答题）
试分析“文化大革命”中竞技体育得以复苏的原因。
（简答题）
简述我国职工群众体育活动的状况和特点。
