（单选题）
班级是学生学习、生活、自我教育、相互激励的场所。要提高学生自我管理的能力，就必须（）。
A让学生参与到管理中来
B奖罚分明
C以班规约束
正确答案
答案解析
略
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（判断题）
主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。
（判断题）
主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。
（单选题）
班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。
（单选题）
班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。
（单选题）
（）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
（单选题）
（）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
（单选题）
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（单选题）
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