（多选题）
基础教育阶段不同价值取向的教育目的有（）。
A社会本位论
B生活本位论
C经济本位论
D文化本位论
E个人本位论
正确答案
答案解析
略
相似试题
（填空题）
我国基础教育新课程改革的基本价值取向是：为了（）的发展。
（简答题）
我国基础教育阶段的教育内容有哪些？
（单选题）
用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们的意识，使其具有自动追求理想价值的意志，并使文化有所创造，形成与发展新的文化教育目的观是（）。
（简答题）
现代教育目的的新特征有什么特点？
（填空题）
所谓的学生的年龄特征，是指在一定的社会和教育的条件下，不同年龄阶段的学生在身体和心理发展方面所表现出来的（）、（）和（）特征。
（多选题）
强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的“社会本位论”，其代表人物有（）等。
（填空题）
卢梭的教育目的是培养自然人，裴斯泰洛奇的教育目的是培养（）。
（多选题）
教育目的的受（）的制约和影响。
（多选题）
现代教育目的所具有的新特征是（）。
