(题干)
阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。
材料一
古代奥运会是以祭神为主,内容丰富多彩、形式多样的全希腊综合盛会。体育党技仅作为其中的一项内容。亲身运动是它的一大特色……比赛时,要求课体的运动员全身涂上橄榄油。以使身体在阳光的照射下熠熠生光,肌肉更富有弹性,更加显示出运动员健美的体态,使人们从中得到一种美的享受。
材料二
观察下列三幅圣母像:
材料三
著名启蒙思想家孟德斯鸠反对君主专制制度,认为:“政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人,几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条经验。为此,提出一条原则。要防止滥用权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。”——摘编自孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
依据材料一指出古代希腊奥运会的“赤身运动”体现了什么?结合时代背景分析其成因。
正确答案
原因:人文思想的萌芽;商品经济的发展;民主政治的繁荣。(答出两点即可得分)
答案解析
依据材料二并结合所学知识,指出三幅圣母像中哪幅作品最可能是文艺复兴时期的?说明你的判断理由。
正确答案
理由:该图圣母的头顶上没有光环,人物形象温柔慈祥更接近人,体现了人文主义的精神。
答案解析
指出材料三所体现的思想,分析这一思想的历史影响,概括以上三则材料反映的共同主题。
正确答案
影响:孟德斯鸠的学说否定了封建专制制度的合理性,奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。(或为资产阶级设立了一整套政治构相,推动了资产阶级革命运动的发展。共同土匪,西方人文思想的起源和发展。
答案解析
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