（单选题）
教学中教师讲到重难点时，放慢语速，提高音调，这是利用刺激的（）。
A适应
B对比
C泛化
D分化
正确答案
答案解析
放慢语速，提高音调，这能够与其他的话语进行比较区分，这是利用了刺激的对比。
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（单选题）
课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）
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